##plugins.themes.academic_pro.article.main##
Abstract
The current research aims to identify the concept of environmental awareness, its objectives and aspects, and how to achieve environmental awareness. The awareness of the individual and his behavior in facing the environment and helping social groups and individuals to gain awareness of the environment and its problems. And to identify the most dangerous developments that have affected society in general, those environmental problems that threaten human safety and the safety of the planet on which he lives, and the responsibility to protect the environment is a responsibility shared by individuals, institutions and groups at the formal and informal levels, in order for man to understand and be aware of facts about his environment. He needs someone who educates him to portray it correctly so that this awareness becomes a behavior he follows and a method he follows in his dealings with the components of the environment
Keywords
##plugins.themes.academic_pro.article.details##
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
- {1} محمد عبد السلام محمود عجمى ، الوعى البيئى لدى طلاب جامعة الأزهر ، رسالة دكتوراه غير منشوره ، كلية التربية ، جامعة الأزهر ، 1994 ، ص54.
- {2}منى محمد على جاد ، التربية البيئية فى الطفولة المبكرة و تطبيقاتها ، دار المسيرة ، عمان ، 2004 ، ص103.
- {3}محمد محمد محمود العجوز ، دور مراكز الشباب فى تنمية الوعى البيئى للشباب ، رسالة ماجستير غير منشورة ، معهد الدراسات و البحوث البيئية ، جامعة عين شمس ، 1990 ،ص9
- {4}يونس عبد الجواد يونس ، دليل المعلم فى التربية البيئية ، وزارة التربية و التعليم ، مطبعة الأهرام ، القاهرة ، 1994 ،ص7.
- {5}عصام الحناوى ، قضايا البيئة و تنمية فى مصر، دار الشروق، القاهرة ،2001 ، ص 70.
- {6}محمد عبد الخالق مدبولى ، الشرعية و العقلانية فى التربية (دراسات نقدية فى الفكر و الممارسة ) ،آفاق تربوية متجددة ،الدار المصرية اللبنانية ، القاهرة ،1999 ،ص29-30.
- {8}محمد عبد البديع ، اقتصاد حماية البيئة ، دار الأمين ، القاهرة ، 2003 ،ص5
- {9}محمود محمود محمود إبراهيم ، تأثير بعض إصدارات جهاز شئون البيئة على تنمية الوعى البيئى لدى عينة من المواطنين فى محافظة القاهرة ، رسالة ماجستير غير منشورة ، معهد الدراسات و البحوث البيئية ، جامعة عين شمس ،1997 ، ، ص80-81
- }10} منى محمد الصفى الجزار، برنامج قائم على الوسائط الفائقة لتنمية الوعى البيئى لدى المرأة فى ضوء أدوارها المتعددة ، مجلة العلوم التربوية ،العدد الرابع ، أكتوبر ،2009،ص 247-246
- {11}محمد عبد السلام محمود عجمى ، الوعى البيئى لدى طلاب جامعة الأزهر ، رسالة دكتوراه غير منشوره ، كلية التربية ، جامعة الأزهر ، 1994 ، ص54 .
- {12}عبد المسيح سمعان عبد المسيح ، أثر المعسكرات فى تنمية الوعى البيئى ، رسالة ماجستير غير منشورة جامعة عين شمس ، معهد الدراسات و البحوث البيئية ، 1988 ، ص34 .
- {13}سهير أنيس درياس ، الوعى البيئى لدى طلاب كلية التربية ، رسالة ماجستير غير منشورة ، معهد الدراسات و البحوث البيئية ،1989،ص4.
- {14}أحمد محمود محمد عبد المطلب ، التربية الوقائية و دورها فى التغلب على سلبيات العولمة و معوقات التنمية فى المجتمع المصرى ، المؤتمر العلمى العربى الأول بعنوان التربية الوقائية و تنمية المجتمع فى ظل العولمة ، كلية التربية بسوهاج ،الجزء الأول،18-19 ابريل2006،ص3
- {15}محمد إبراهيم عطوة مجاهد ، بعض مخاطر العولمة ،مستقبل التربية العربية ، العدد الثانى و العشرون ، يوليو 2001 ، ص187.
- {16} منى محمد على جاد ، التربية البيئية فى الطفولة المبكرة و تطبيقاتها ، دار المسيرة ، عمان ،2004 ، ص103.
- {17} سمير إبراهيم الشريف ، دليل المعلم للتربية البيئية لمقررات الحلقة الأولى من التعليم الأساسى ، وزارة التربية و التعليم الإدارة العامة للتربية البيئية و السكانية بالتعاون مع مجلس الوزراء ،المطبعة العربية الحديثة ، القاهرة ،1994،ص 22-24
- }18} فاطمة على جمعة ،المتغيرات المجتمعية خلف تدهور الأخلاق البيئية فى مصر و دور التربية فى النهوض بها ، مستقبل التربية العربية ، المجلد الخامس ، العددان 18-19 ، أبريل / يوليو ، القاهرة ، 1999 ، ص 53.
- {19}محمد إبراهيم عطوة مجاهد ، بعض مخاطر العولمة ،مستقبل التربية العربية ، العدد الثانى و العشرون ، يوليو 2001 ، ص187