Evaluation of a training curriculum for some of the skillful abilities of young basketball players
Keywords:
evaluation, training curriculum, skill abilities, youth playersAbstract
The aim of the research is to evaluate the training curricula in some of the skillful abilities of the youth basketball players.As for the areas of research, it included the human area, which was represented by Maysan youth basketball players ,and the temporal area was determined for the period from (2/16/2023) to (05/15/2023), while the spatial area was in the halls of the clubs researched.
References
ظهل ان هناك تطوراً الاحوظاً في القدرات المهارية المبحوثة وفقاً
-2 المنهج التدريبي المعد الن قبل الةادر التدريبي لنادي الي ان جيدم وعمل عاى تطويل الالعبين الهارياً وبن ب الختافة.
-3 ظهل والن خالل النتائج الم تخلجة ان القياس الثالث هو اقفضل الن بين القياسات الثالث.
-5 التوصيات:
-1 استخدام اقختبارات الدورية والمنتظمة كدليل لالعبين عاى ال تواهمم ليةون نافزا لهم لبذل جهد اكبل.
-2 يوصى البانث بتطبيق اقختبارات والمقاييس كحزء اساسي لابلاالج الحديثة لإلعداد والتدريب.
-3 اعتماد البلناالج التدريبي المعد الن قبل الةادر التدريبي لنادي الي ان بةلس ال اة الشباب الن قبل اقندية اقخلى .
-4 ضلورس اجلاء دراسة الشابهه عاى فئات عملية اخلى والتغيلات اخلى.
المصادر العربية واالجنبية:
❖ ا لاق عاي الحمود: تأثيل استخدام تملينات خاصة باألدوات الم اعدس في تعام الهارس الطبطبة بةلس ال اةم الحاة كاية التلبية
اللياضيةم جاالعة بغدادم المحاد الثاالن والعشلونم العدد الثالثم .2016
❖ رعد عبد الةاظم جواد : تأثيل وسائل تعايمية الختافة في تةاالل اقنظمة التمثياية وتح ين بعض المهارات اقساسية بةلس ال اة م
رسالة الاج تيل غيل النشورس م جاالعة بغداد م .2015
❖ الازن ن ن جاسم: اثل استخدام وسياة ال اعدس في تطويل دقة التهديف الن اللالية الحلس بةلس ال السم الحاة عاوم التلبية اللياضيةم
المحاد اقولم العدد ال ابعم .2008
❖ المدوح الحمدي: سيةولوجية الفوز وتوظيف الالعبين في كلس القدمم ط1م القاهلسم اللكز الةتاب لانشلم .2017
Rahnama and Lees: Developing the move ment per fromance sports for the soccer players, مReilly ❖
British Journal of sports medicine London. 2003.
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
User Rights
Under the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC-BY-NC), the author (s) and users are free to share (copy, distribute and transmit the contribution).
Rights of Authors
Authors retain the following rights:
1. Copyright and other proprietary rights relating to the article, such as patent rights,
2. the right to use the substance of the article in future works, including lectures and books,
3. the right to reproduce the article for own purposes, provided the copies are not offered for sale,
4. the right to self-archive the article.
