Teaching Methods Used in the Process of Learning Robotics in General Secondary Schools
Keywords:
educational-cognitive, teaching methods, method, passive methodAbstract
this article provides information about the methods of teaching robotics in general secondary schools. Also, the methods that have shown great efficiency in the use of robotics training are mentioned.
References
Ионкина Н.А. Дифференциальный подход при обучении робототехнике в школе // Молодой ученый. 2016. № 20(124). С. 693-695.
Нетесова О.С. Методика преподавания образовательной робототехники // Образовательная робототехника в дошкольном, общем, среднем, дополнительном и профессиональном педагогическом образовании Вестник ТГПУ (TSPU Bulletin). 2013. 9 (137) URL: http://robo-tspu.ru/school/ 2013/09/18/%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8 (дата обращения: 12.04.2019).
Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учеб. Пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / С.А. Смирнов, И.Б. Котова, Е.Н. Шиянов и др.; Под ред. С.А. Смирнова. - 4-е изд., испр. - М.: Издательский центр ≪Академия≫, 2000. - 512 с
Самылкина Н.Н. Образовательная робототехника – от модного тренда до педагогической технологии. Что дальше? // Информатика в школе. 2018. № 6 (139). С. 52-55.
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
User Rights
Under the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC-BY-NC), the author (s) and users are free to share (copy, distribute and transmit the contribution).
Rights of Authors
Authors retain the following rights:
1. Copyright and other proprietary rights relating to the article, such as patent rights,
2. the right to use the substance of the article in future works, including lectures and books,
3. the right to reproduce the article for own purposes, provided the copies are not offered for sale,
4. the right to self-archive the article.
