##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Abstract

The article shows the place of social competence in the system of key competencies when applying the competency-based approach in education, and also defines the means, conditions and techniques for developing social competence in foreign language lessons.

Keywords

Competency-based approach key competencies social competence

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

How to Cite
Ismoilova. Z. (2024). Students` Formation Of Social Competence In Foreign Language Classes. Journal of Pedagogical Inventions and Practices, 31, 1–4. Retrieved from https://zienjournals.com/index.php/jpip/article/view/5184

References

  1. Бермус А.Г. Проблемы и перспективы реализации компетентност-ного подхода в образовании / А.Г. Бермус // Интернет-журнал ≪Эйдос≫. –2005. – http://www.eidos.ru/journal/2005/0910-12.htm
  2. Давыдов Л.Д. Модернизация содержания среднего профессиональ-ного образования на основе компетентностной модели специалиста : авто-реф. дис. ... канд. пед. наук. – М., 2006. – 26 с.
  3. Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результа-та образования / И. А. Зимняя // Лучшие страницы пед. прессы. – 2003. –№ 5. – С. 3–10.
  4. Зимняя И.А. Компетенция и компетентность в контексте компетент-ностного подхода в образовании / И.А. Зимняя // Иностр. яз.в шк. – 2012. –№ 6. – С. 2–10
  5. Катаева И.В. Формирование социальных компетенций у совре-менных выпускников / И.В. Катаева // Сред. проф. образование : прил. –2008. – № 10. – С. 114–117.
  6. Куклина С.С. Коллективная деятельность в группе на этапе форми-рования навыков иноязычного обучения / С.С. Куклина// Иностр. яз. вшк. – 1998. – № 5. – С. 11–15.
  7. Медведева Л.С. Обучение устным формам иноязычного общения :учебно-методическое пособие / Л.С. Медведева. – Липецк : ЛГПУ, 2008. –182 с. – (Серия ≪Теория и методика обучения иностранному языку≫).
  8. Хуторской А.В. Компетенции в образовании : опыт проектирования :сб. науч. тр. / под ред. А.В. Хуторского. – М. : Научно-внедренческое предприятие ≪ИНЭК≫, 2007. – 327 с.