##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##

Download
pdf
Statistic
Read Counter : 93 Download : 477

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Abstract

In this article, the stages of development of lexical competence in future English language teachers and levels in the concept of lexicon are understood as a collection of words of a certain linguistic richness, as well as words similar to them in terms of the function of combining lexical units, the lexical unit is considered as the primary source of lexical competence and in this regard, the effectiveness and impact of the work performed in the process of applying the qualification was discussed

Keywords

English language lexical competence qualification

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

How to Cite
Jalilov Olimjon Mukhidinovich. (2022). The Stages and levels of development of lexical competence in future English language teachers. Journal of Pedagogical Inventions and Practices, 14, 29–33. Retrieved from https://zienjournals.com/index.php/jpip/article/view/2724

References

  1. Авлиякулов Н.Х. Педагогическая технология. – Ташкент: Алоқачи, 2009.– 68-75 б.
  2. Азизхўжаева Н.Н. Педагогик технология ва педагогик маҳорат. – Т: ТДПУ, 2003. – 113-122 б.
  3. Алимов Ф.Ш. Инглиз тилида ёзув кўникмасини шакллантириш (нофилологик факультетлар мисолида). Автореф.... кан.пед.наук. – Тошкент,2018. – 44б.
  4. Бакиева Г.Х. Узбекский язык для стран СНГ. –Москва: МГЛУ, 2012. –120с.
  5. Гулямова М.Ҳ. Инглиз тилини ўқитишда талабалар коммуникатив компетенциясини ривожлантиришга интегратив ёндашув: автореф. пед.фан. бўйича фалсафа доктори. – Тошкент, 2019.–45 б.
  6. Давер М. Мотивационно-стратегические аспекты личностно- ориентированного подхода к изучению русского языка как иностранного на начальном этапе. Автореф. док. пед. наук. –М: 2008.
  7. Каган О. Теория и практика написания личностно-ориентированного учебника РКИ // Автореферат канд. пед. наук. –М., ИРЯП. 1997. 45 с.
  8. Калдибекова А.С. Педагогик технологиялар ва педагогик маҳорат. Ўқув услубий мажмуа. – Тошкент, 2019. –153 б.
  9. Қулматов Б.Г. Инглиз тилини инновацион технологиялар ёрдамида ўқитишда CEFR мезонларидан фойдаланишнинг назарий асосларини такомиллаштириш. Автореф. пед.фан. бўйича фалсафа доктори. Тошкент. – 2018.45б.
  10. Мурадкасимова К.Ш., Инглиз тилини ўқитишда талабалар кўникма ва малакаларини баҳолаш хусусиятлари, Дис... пед.фан. бўйича фалсафа доктори. Тошкент. – 2019.141б.
  11. Муслимов Н.А.,Усмонбоева М., Мирсолиева М., Инновацион таълим технологиялари ва педагогик компетентлик модули бўйича ўқув-услубий мажмуа.– Тошкент, 2016.– 230 б.
  12. Назарова М.А. Инглиз тилидаги матнларни ўқишда талабаларни лексик полисемияга ўргатишни такомиллаштириш. Автореф.... кан.пед.наук. -Тошкент, 2018.; 42б.