##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##

Download
pdf
Statistic
Read Counter : 51 Download : 45

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Abstract

In the article, distance learning technology is a goal-oriented interactive process of interaction between learners and teachers with each other and with teaching aids, while the learning process does not depend on their geographical spatial location. The educational process consists of sub-systems, ie a specific pedagogical system that includes elements such as the purpose, content, methods, tools, organizational forms, control, educational, financial-economic, normative-legal and marketing, the direct production process of educational technologies analysis of scientific sources on the use of distance learning in the development of students' learning competencies, competency qualities, learning competencies , the essence of the concepts of distance learning, models of distance learning, principles, stages of implementation of distance learning, the content of the requirements for distance learning are analyzed.

Keywords

programming distance region research

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

How to Cite
Rakhimov Zokir Toshtemirovich. (2022). Distance Learning as a Factor of Creating Wide Opportunities. Journal of Pedagogical Inventions and Practices, 7, 267–273. Retrieved from https://zienjournals.com/index.php/jpip/article/view/1447

References

  1. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 8 октябрдаги “Ўзбекистон Республикаси Олий таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисида”ги ПФ-5847-сонли Фармони. Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси.
  2. Абдуқодиров А.А. Масофали ўқитиш моделлари ва уларнинг синфлари. // Ж. Физика, математика ва информатика, – 2004. -№ 5. -Б. 50-56.
  3. Муслимов Н.А. ва бошқалар. Касб таълими ўқитувчиларининг касбий компетентлигини шакллантириш технологияси. —Т.: «Фан ва технология», 2013, 9-бет.
  4. Муслимов Н.А., Рахимов З.Т., Ҳамидов Ж.А. Касб таълими методикаси. Дарслик. Тошкент “Инновацион ривожланиш нашриёт-матбаа уйи”, 2020. 282 б.
  5. Муслимов Н.А., Рахимов З.Т., Хўжаев А.А., Қодиров Ҳ.Ш. Таълим технологиялари. Дарслик. Тошкент “Ворис” нашриёти – 2019. 568 б.
  6. Rakhimov Z.T. Development of professional competence of educator. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol. 7 No. 10, 2019. Р. 99-106.
  7. Scott A. Robert “The meaning of liberal education.” On The Horizon 22 (2014): 23-34.
  8. Хуторской, А.В. Технология проектирования ключевых и предметных компетенций [Электронный ресурс] /А.В. Хуторской // Интернет-журнал «Эйдос» URL: eidos/journal (Дата обращения 13.05.2013).
  9. Рахимов З.Т. Касбий компетентликни ривожлантириш касб таълими жараёнининг муҳим вазифаси сифатида // Касб-ҳунар таълими, Илмий-услубий, амалий, маърифий журнал. – Тошкент, 2021. – № 3. – 48-54 б.
  10. Рахимов З.Т. Олий таълимда модулли таълим технологиясини қўллашнинг ўзига хос хусусиятлари // Замонавий таълим. Илмий-амалий оммабоп журнал. – Тошкент, 2021. – № 10 (106). – 3-11 б.
  11. Рахимов З.Т. Ўқув-билиш компетентлиги касб таълимининг таянч компетенцияси сифатида // Таълим ва инновацион тадқиқотлар. Халқаро илмий-методик журнал. – Тошкент, 2021. – № 6. – 58-70 б.
  12. Rakhimov Z.T. Development of students’ learning-knowing competence in vocational education // “Current research journal of pedagogics” – 2021. – Vol-11. – P. 233-240. http://masterjournals.com/index.php/crjp/issue/view/35
  13. Rakhimov Z.T. Personality-oriented educational technology as a factor in achieving educational effectiveness // Asian Journal of Multidimensional Research (AJMR) – Vol 10, Issue 10, October, – 2021. – Р. 920-929. https://tarj.in/images/download/ajmr/AJMR-OCTOBER-2021-FULL-JOURNAL.pdf
  14. Rakhimov Z.T. The importance of biological and psychophysiological factors in the development of educational and cognitive activities // ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal. – Vol. 11, Issue 10, October – 2021. – Р. 1614-1623 https://saarj.com/wp-content/uploads/paper/ACADEMICIA/2021/FULL-PDF/ACADEMICIA-OCTOBER-2021/10.241,%20Zokir%20Toshtemirovich%20Rakhimov.pdf
  15. Рахимов З.Т. Развитие учебно-познавательной компетентности студентов технических вузов // Cреднее профессиональное образование. Ежемесячный теоретический и научно-методический журнал. – Москва, 2021. – № 11. – С.140-153.
  16. Рахимов З.Т. Факторы развития учебно-познавательной деятельности // Наука и образование сегодня. Научно-теоретический журнал. – Москва, 2021. –№ 9 (68). – С. 43-49.
  17. Рахимов З.Т. Роль педагогического мастерства и инновационных технологий в повышении эффективности образования // Вестник науки и образования. Научно-методический журнал – Москва, 2021. – № 6(109). Часть 3. – С. 50-55.
  18. Rakhimov Z.T. Innovative educational technologies as a factor of modernization of higher education // Models and methods for increasing the efficiency of innovative research a collection scientific works of the International scientific conference – Copenhagen: 2021. – P. 104-112.
  19. Rakhimov Z.T. The need for the use of problem-solving educational technologies professionally oriented // Материалы Международной научно-практической интернет-конференции «Тенденции и перспективы развития науки и образования в условиях глобализации»: Сб. науч. трудов. – Переяслав, 2021. Вып. 76. – C.193-198.
  20. Рахимов З.Т. Инновацион ёндашув профессионал таълим тизими ривожланишининг муҳим омили сифатида // Таълим, фан ва инновация. Маънавий-маърифий, илмий-услубий журнал. – Тошкент, 2021. – № 4. 8-14 б.