##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Abstract

The art of status in Uzbek music performance has been surprising listeners with its mysterious world since time immemorial. Voice interpretation, musical performance, and human qualities have been passed down over time as important factors in Maqom's solo singing. In the past, khans in voice interpretation, that is, the field of singing, was formed and developed in different directions and styles. Based on this, in the form of voice interpretation, the unique values, dialect and life traditions of each nation and people are expressed in their songs.

Keywords

music Musical education songs

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

How to Cite
Javokhirkhoja Sodiqhkojaugli Kayumov. (2023). Status Singing in Uzbek Music. Texas Journal of Philology, Culture and History, 17, 58–60. Retrieved from https://zienjournals.com/index.php/tjpch/article/view/3804

References

  1. Navoi A. Mahbub-ul Qulub. – T., 1983.
  2. Begmatov S. The art of courtship - T., 2009.
  3. Matyokubov O. Authority –T., 2004.
  4. Умарова, А. И., & Татаева, Д. А. (2021). Реализация межпредметных связей. использование музыки в образовательном процессе. преподавание биологии. Экономика и социум, (7 (86)), 503-506.
  5. Татаева, Д. А., & Закиров, Д. У. (2021). Эффекты экологического воспитания в общеобразовательных школах, экскурсия детей к природе. Academic research in educational sciences, 2(12), 1413-1418.
  6. Закиров, Д. У., Хамроев, Р., & Татаева, Д. (2022). Экологического воспитания в бщеобразовательных школах. Academic research in educational sciences, 3(2), 630-636.
  7. Татаева, Д. А., & Оразова, Ф. О. (2022). Интегративный подход к развитию экологического воспитания в общеобразовательных школах. Scientific progress, 3(2), 409-412.
  8. Закиров, Д., & Татаева, Р. (2022). Развитие экологических знаний у дошкольников–важный процесс. Academic research in educational sciences, 3(9), 370-375.
  9. Татаева, Д., Абдужабборов, Ж., & Закиров, Д. У. (2022). Использование схем и таблиц на уроках биологии-эффективных методов усвоения знаний. Журнал Биологии и Экологии, 4(3).
  10. Tataeva, D. A. (2021). Description of the ways of using active methods in biology lessons. Молодой ученый, (27), 271-272.
  11. Юсупова, Н. Ю. (2023). Аудиовизуальные средства трансляции классического искусства в современной реальности. Periodica Journal of Modern Philosophy, Social Sciences and Humanities, 14, 1-4.
  12. Юсупова, Н. Ю. (2022). Феномен монтажа в экранном искусстве. Вестник НУУз, 1(2), 214-216.
  13. Юсупова, Н. Ю. (2022). Творчество и техногенная составляющая в подготовке специалистовдля телевидения ташкентского университета информационных технологий. Экономика, менеджмент, сервис: современные проблемы и перспективы, 1, 685-688.
  14. Юсупова, Н. Ю. (2022). Искусство-вслух. Необходимость профессиональной подготовки комментаторов и сурдопереводчиков для театров Узбекистана. Инклюзивное образование: дети с ограниченными возможностями и танцевальное искусство, 146-152.
  15. Юсупова, Н. Ю. (2022). INSTALLATION PHENOMENON IN SCREEN ART. http://science.nuu.uz/uzmu.php, 1(2), 214-216.
  16. Юсупова, Н. Ю. (2022). ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПЛОЩАДКИ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ СОЗДАТЕЛЕЙ МЕДИАКОНТЕНТА В УЗБЕКИСТАНЕ. Современное образование (Узбекистан), (7 (116)), 11-15.
  17. Юсупова, Н. Ю. (2021). Аудиовизуализация художественного образа как творческая проблема. Государственный институт искусств и культуры Узбекистана.
  18. Юсупова, Н. Ю. (2021). ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ КОМПОНЕНТОВ АУДИОВИЗУАЛЬНЫХ ИСКУССТВ. Вестник НУУз, 231-233.
  19. Юсупова, Н. Ю. (2020). Аудиовизуальный образ в контексте экранных искусств. MUSIQA, 9(1), 76-82.
  20. Natalya, Y. (2019). The evolution of audiences perception of the artistic image in the screen arts. European science review, 1(1-2), 43-44.
  21. YUSUPOVA, N. (2019). AUDIOVISUAL TECHNOLOGIES IN SCENOGRAPHY AS A FACTOR IN THE DEVELOPMENT OF THE PRODUCTION PROCESS. Culture and Arts of Central Asia, 9(1), 86-89.